|
第534383号光现象教学设计(辽宁省) 2008年新人教版
|
2008-7-17 |
7440 |
| ·从新课程理念的角度对光的传播进行了精心设计,是很好的备课参考和指导资料
教学目标
1.知识与技能。
(1)了解:光在均匀介质中沿直线传播。
(2)知道:光在真空中的传播速度。
2.过程与方法。
(1)通过观察与实验,培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。
(2)经历探究过程,有初步的探究意识。
3.情感、态度与价值观。
(1)具有对科学的求知欲, |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★ |
|
|
|
第534273号沪科版《8.2科学探究:液体的压强》教案1(上海市) 2008年沪科版
|
2008-6-30 |
6278 |
| ·一、 教学目标
1、知识与技能目标:知道液体有压强,知道液体压强的规律。
2、能力目标:
⑴、通过观察、实验以及探究等自己亲身体验的学习活动,引导和培养学生猜想与假设的能力:
⑵、培养学生运用控制变量法进行科学探究的能力。
3、情感、态度和价值观目标:通过探究性物理学习活动,激发学生的学习兴趣,大胆假设小心求证,养成事实求是的科学态度。
二、教学重点与难 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
|
第534261号测量(陕西省) 2008年苏教版
|
2008-7-16 |
11066 |
| ·教学目的和要求1.知道长度和体积及时间的单位,知道误差;
2.能通过日常经验或自然现象粗略估计时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度;
3.会选用适当的工具测量长度、体积和时间;
4.提高学生的归纳总结能力,学会知识点的迁移和建构知识网络的方法。
知识点比较到位,可以借鉴;结构清晰,但内容需要进一步充实! |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
|
第532221号教案: 透镜(辽宁省) 2008年新课标人教版
|
2008-6-24 |
7796 |
| ·凸透镜和凹透镜的形状、对光的作用;凸透镜和凹透镜对三条特殊光线的作用 |
| 运行平台:Powerpoint |
教案性质:授课教案 |
教案等级: |
|
|
|
第532217号《8.2 电功率》(辽宁省) 2008年新人教版
|
2008-6-24 |
10064 |
| ·包括:电功率的意义的演示实验;电功率的定义、公式;“千瓦时”的来历;习题等
复习:电能表的用途?电能的单位有哪些?电能表的表盘上标有“7200r/ KW•h”或“6400i/ KW•h”分别表示什么? |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
|
第532106号沪粤版《6.5探究杠杆的平衡条件》教学设计(上海市) 2008年粤教沪科版
|
2008-6-10 |
18322 |
| ·【设计理念】从学生生活中熟悉的许多工具杠杆谈起,通过学生主动观察、分析、猜想、探究,从而得到杠杆概念及其平衡条件。教学要体现“从生活走向物理”的基本理念,尽量贴近学生生活,使学生体验到生活中无处不在的物理知识,从而激发起学生学习的兴趣,让学生在学习科学的研究方法的同时,培养学生的探究精神、实践能力及创新意识。
【学情分析】大部分学生对生活中杠杆比较熟悉,也很感兴趣。但如何根据杠杆平衡条件,根据实 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
|
第532095号电功率教学设计(江苏省) 2008年新人教版
|
2008-6-7 |
14525 |
| ·授课地点:物理实验室
授课教师:
授课时间:1课时
仪器材料:PZ220-25、PZ220-60、2.5V 0.3A、3.8V 0.3A、学生电源、开关、电压表、电流表、导线等。
【教学目标】
1.知识与技能
(1)知道电功率是表示消耗电能的快慢,理解电功率的概念;
(2)知道电功率的单位有W和KW;
(3)会用电功率的公式进行简单的计算;
(4)了解电功率的大小是仪器的主要指 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
|
第532094号光的折射教学设计(江苏省) 2008年新人教版
|
2008-6-7 |
12141 |
| ·一、概述
光的折射是初中物理八年级上学期第二章的第四节,是本章的一个重点内容。与光的直线传播、光的反射一起组成了初中物理中的"光现象"。光的折射现象在自然界很常见,在生活、生产中也有着广泛的应用,通过本节对光的折射现象的探究,为下一节光的色散以及下一章透镜的学习打下基础。
本节教材从水中筷子变折、钢笔折断等生活中常见的折射现象入手引出,进一步通过激光演示器进行实验探究,归纳出光的折射的初步规律 |
| 运行平台:Powerpoint |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
|
第532093号探究凸透镜成像的规律复习说课稿(江苏省) 2008年新人教版
|
2008-6-7 |
7255 |
| ·今天我说课的内容是《凸透镜成像规律复习》的第一课时。凸透镜成像规律是光学知识中的重点和难点所在。
教材分析
一、 教学思路设计
本节课是凸透镜成像规律的复习课。 复习课不仅要"温故",让学生对所学知识能系统化和条理化,达到巩固记忆的目的;更重要的是"知新",让学生对知识的理解进一步加深,提高他们的综合应用能力。本节课,我以问题探究、寻求方法为主线,让学生在整理知识、实验操 |
| 运行平台:word |
教案性质:说课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
|
第532064号平面镜成像教学设计 2008年新人教版
|
2008-6-13 |
2373112 |
| ·教材为义务教育课程标准实验教科书人教版 《物理》 八年级上册
附有一个视频文件。 |
| 运行平台:word |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★ |
|
|
| 首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/39页 10个教案/页 转到: | | 页码没有全部打出,请一直点击“下一页”浏览所有页面 | |