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第535253号天心一中中考复习教案(25课-41课)(湖南省长沙市) 2008年华师大版
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2008-7-11 |
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| ·课时25.几何初步及平行线、相交线
课前热身
1. 经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是( )
A.一条或三条 B.三条 C.两条 D.一条
2.如图,延长线段 到 ,使 ,若 ,则线段 是 的 倍.
3.如图,已知直线 , ,则 的度数是 .
4.如图,在不等边 中, , ,图中等于 的角 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第535133号中考数学动态型试题(四川省) 2008年北师大版
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2008-6-25 |
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| ·动态几何问题是近几年各地中考试题常见的压轴试题,它能考查学生的多种能力,有较强的选拔功能。
例1在三角形 中, .
现有动点 从点 出发, 沿射线 向点 方向运动; 动点 从点 出发, 沿射线 也向点 方向运动. 如果点 的速度是 /秒, 点 的速度是 /秒, 它们同时出发, 求:(1)几秒钟以后, 的面积是
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第527050号专题复习 函数的综合运用(江苏省) 2008年华师大版
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2008-5-10 |
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| ·专题复习 函数的综合运用
◆考点分析
函数是体现数形结合思想的主要载体,是初中数学中的一个十分重要的内容. 函数的综合运用是中考的热点,它涉及的知识点多,分值重,思维量大,综合性强,解题的灵活性要求高,突出对能力的考查. 题型丰富多彩,内容都是常见的一次函数、反比例函数、二次函数,但呈现方式多样化,应引起高度重视. 解决此类问题要有耐心,在读懂题意的基础上,作一个准确的图帮助理解和预测,书写时 |
| 运行平台:Powerpoint |
教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第527027号专题复习 统计与概率的综合运用(江苏省) 2008年华师大版
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2008-5-12 |
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| ·◆考点分析
概率运用型问题,要求了解概率的意义,能运用列举法(包括列表、画树状图)计算简单事件发生的概率,能解决一些具体实际问题,理解大量重复实验中频率与事件发生的概率之间的关系,能用概率讨论博弈中的公平问题等. 在中考中本部分内容主要考查对随机现象的理解,有关概率模型的构建,以及利用随机概念解决现实问题的能力.
◆典型例题
例1 (2007年安徽省中考题)在"妙手推推推"的游戏中,主持人出 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第527026号专题复习 方程与函数的综合运用(江苏省) 2008年华师大版
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2008-5-12 |
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| ·◆考点分析
这一类型综合问题,是以计算为主线的综合各种几何知识的问题.在近年全国各地中考试卷中占有相当的分量.这类问题的主要特点是包含知识点多、覆盖面广、逻辑关系复杂、解法灵活.考查方式偏重于考查考生分析问题、探究问题、综合应用数学知识解决实际问题的能力,要求学生熟练掌握三角形、四边形、三角函数、圆等几何知识,较熟练地应用转化思想、方程思想、分类讨论思想、数形结合思想等常见的数学思想. 解题时必 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第527025号专题复习 方程与不等式的综合运用(江苏省) 2008年华师大版
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2008-5-10 |
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| ·◆考点分析
在历年中考试题中,代数综合题经久不衰,它常牵涉数与式、方程与不等式、函数与图象、应用与探索等多方面的内容.大家普遍认为它具有"综合性强、难度大、区分度高"等特点,这部分题目所涉及的知识点多,覆盖面大,有的题目对式的恒等变形与字母表示数的要求很高,对能力的考察较突出.
方程与不等式知识的综合运用,主要以方程的知识为主要背景,同时结合不等式和函数的有关知识,考查综合运用这几方面知识分析 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第527023号中考数学中容易出现漏解的题型分析(江苏省) 2008年华师大版
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2008-5-10 |
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| ·"数学是锻炼思维的体操",解数学题不仅能训练思维的灵活性,亦能培养思维的周密性。近几年各省市的中考数学命题注意了对学生思维周密性的考查,可是许多学生在解题时往往只满足于求出一解而导致解题不完整,出现漏解。因此,剖析解数学题时出现漏解的常见原因,对于培养同学们的思维品质、提高解题能力具有重要的意义。本文以中考试题为例,剖析产生漏解的几种常见原因,供复习时参考。
一、思维定势干扰
例1. 直角三角 |
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教案性质:授课教案 |
教案等级:★★★ |
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第526993号初中几何热点问题探究(全国) 2008年新人教版
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2008-5-10 |
261923 |
| ·初中几何热点问题探究
一 几何作图及操作探究问题
这类问题是应用所学的知识对生活中可实施性、操作性问题进行讨论、归纳和动手设计的题型,它涉及日常生活中的方方面面,出现的类型有:寻找最佳点问题、测量问题、面积分配问题、几何设计问题.这类试题是让学生通过具体的操作或借助计算机技术来获得感性认识,构建数学知识,以达到动手动脑的目的.解决这类问题时,一般需要经历观察、操作、思考、想象、推理、交流、反 |
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教案性质:学生自学 |
教案等级:★★ |
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第526563号黄埔区2008年初中毕业班第二次综合测试数学以及参考答案(上海市) 2008年沪教版
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2008-5-10 |
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| ·第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.某地区今年2月份的最高气温为13℃,最低温度是-1℃,那么这个月的温差是( * ).
(A)12℃ (B)-12℃ (C)14℃(D)16℃
2. 不等式组 的解集是( * ).
(A) (B) |
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教案性质:市级考试 |
教案等级:★★★ |
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第526071号2007年卢湾区初中毕业生统一学业模拟考试数学试卷(上海市) 2008年沪教版
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2008-5-12 |
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| ·25.如图5,抛物线 ( )与 轴相交于 两点,点 是抛物线的顶点,以 为直径作圆 交 轴于 两点, .
(1)用含 的代数式表示圆 的半径 的长;
(2)连结 ,求线段 的长;
(3)点 是抛物线对称轴正半轴上的一点,且满足以 点为圆心的圆 与直线 和圆 都相切,求点 的坐标.
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| 运行平台:Powerpoint |
教案性质:县区级考试 |
教案等级:★★ |
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