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教案名称 更新日期 教案大小
普通教案    第544079号压强(江苏省)  2008年苏教版 2008-10-29 97095
·压 强 上冈镇明照初中 王志兵 一、教学目标 1.知道什么是压力,会画压力的示意图。 2.通过探究知道影响压强大小的因素,并能建立压强定义公式。 3.知道国际单位制中压强的单位及其意义,会进行压强的简单计算。 4.能在日常生活上灵活运用压强知识为生产生活服务。 二、重点、难点分析 重点:压强的概念和压强的公式。 难点:压强公式的应用。 知识点比较到位,可以借鉴
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普通教案    第544016号第三节 超声与次声  2008年沪科版 2008-10-27 7087
·一、教学目标: 1、知识与技能 ①、掌握超声和次声的概念 ②、知道超声的应用 ③、知道次声的危害 2、过程与方法 ④、培养学生收集和整理信息的能力 3、情感态度与价值观 ⑤、通过多媒体展示等方式,激发学生对知识的渴望 二、课型课时 新授课; 一课时。 三、重点: 1、超声和次声的概念 2、知道超声的应用 难点: 培养学生收集信息的能力及对自然科学的浓厚兴趣。
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普通教案    第543995号2.3 平面镜成像教学案例  2008年新人教版 2008-10-22 6719
·教案书写规范,符合新课堂教学理念,内容详实得当 一、新课引入 1、提出问题:照镜子,平面镜能成像(从生活中发现问题),平面镜成像有什么特点呢? 二、新课教学 2、提出猜想: 平面镜成像有什么特点呢? (教师不做任何暗示,让学生充分想象) [学生讨论、归纳]可能有下列猜想:(允许有不正确猜想) (1)、像与物等大; (2)、像与物到平面镜的距离相等; (3)、像与物左右相反;
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普通教案    第543984号《欧姆定律及其应用》说课教案(河南省驻马店地区正阳县)  2008年新人教版 2008-10-20 30590
· 一、 教材分析 1、地位和作用:欧姆定律(初中学习的是部分电路欧姆定律)编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念,电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后,如何反映电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系的最基本的定律,是分析解决电路问题的金钥匙。欧姆定律是本章的教学重点,也是初中《自然科学》中重点内容之一。同时也为下一章学习电学知识,以及为今后学习全电路欧姆定律打下基础 2、教学目标:依据
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普通教案    第543972号4.1 光的传播(上海市)  2008年沪科版 2008-10-20 15867
·教材分析 本节教材在《义务教育课程标准实验教科书◆物理》 (泸科版)八年级第四章第一节。本节的重点是理解光的直线传播规律,知道光在真空中的传播速度.难点是对光的直线传播条件的认识.学习时要认真观察实验,并注意利用光的直线传播解释生活和自然界中的一些重要现象.如小孔成像、影的形成、日食、月食等. 教材首先利用图4-1至图4-4介绍了光的世界神奇莫测.变幻无穷。从而引入新课。在两个加油站中介绍了
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普通教案    第543971号眼睛与视力矫正  2008年沪科版 2008-10-19 16715
·教学目标: 1.了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。 2.通过实验模拟,了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法,达到预防近视的目的。 3.培养学生收集信息的方法、能力和意识,以及处理信息、交流合作的能力,启发学生创新意识。 4.培养学生从图书馆、书店、网络等处获取信息的能力,调动学生学习物理的兴趣和积极性,使学生学会学习。 知识与技能: 了解
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普通教案    第543895号3.1 科学探究:声音的产生与传播   2008年沪科版 2008-10-7 7549
·根据校公开课教案整理改编而成,实在好用. ●教学过程 一、创设问题情境,引入新课 [师]我们生活的世界充满了各种声音.优美动听的音乐可以陶冶情操,给人以美的享受,而电锯锯木的声音、砂轮打磨工件的声音使人感到刺耳难听.在漆黑的夜晚,几声呱呱的蛙声划破了村野广阔的夜空,给宁静的乡村夜色增添了一分美丽.我们从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不在与声(sound)打交道,声音无时不有,无处不在,声音是我
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普通教案    第543888号4.1光的传播  2007年沪科版 2008-10-6 7071
·本课教案的课堂教学曾获惠州市龙门县优质课比赛中二等奖,它是以本县的教案格式形式发表的。内含教师活动和学生活动以及教学反思,是个有个性的教案,希望大家多多提点意见,能使本人在教学上多些进步。 提问:同学们,小孩中秋夜喜欢买什么玩? 鼓励学生:回答好的学生发给奖品。 表白:同学们应大胆发言,不要怕说错,爱迪生也是从无数次失败中发明了耐用的灯泡。下面还有许多奖品等着你们来拿呢? 展示:○1生
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普通教案    第543828号串并联电路电流电压规律电阻教案(陕西省商洛地区)  2008年新人教版 2008-10-2 52461
·教学内容:串联和并联电路 课 型:实验课 教学课时:二课时 教学目标: 1.理解串联电路和并联电路的连接特点,会连接简单的串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。 2.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力。 3.通过实验,培养学生学习物理的兴趣和良好的学习习惯。 教学重点、难点: 如何区别串、并联电路及如何组装串、并联电路。 教具准备: 电源,小灯泡,开
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普通教案    第543827号电与磁全章教案(陕西省商洛地区)  2008年新人教版 2008-10-2 61087
·(一)教学目的 1.知道磁体有吸铁(镍、钴)性和指向性。 2.知道磁极间的相互作用。 3.知道磁化现象。 (二)教具 各种形状的磁铁,磁针,一小堆大头针,铁屑,铁片,铜片,玻璃片,镍币,铁棒,细线,有关磁性材料的实物,图片等。 (三)课前准备 以上实验器材可布置学生在家里准备,上课前检查准备情况,学生在家里不容易找到的器材如各种磁铁、镍币等,教师加以补充,然后要求学生将实验器材放好,
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