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教案名称 更新日期 教案大小
普通教案    第473672号对数函数教案[上学期]  2006年新人教版 2007-5-11 41984
·上课必用教案
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★
普通教案    第471788号江苏省 苏教版高一数学必修五第二章数列教案[下学期]  2007年苏教版 2007-5-8 873258
·§2.1 第1课时 数列(1) 教学目标 (1)了解数列的概念,了解数列的分类,理解数列是一种特殊的函数,会用列表法和图象法表示数列; (2)理解数列通项公式的概念,会根据通项公式写出数列数列的前几项,会根据简单数列的前几项写出数列的通项公式.
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★★★
普通教案    第471762号空间几何体的结构[上下学期通用]  2007年新人教版 2007-5-8 82142
·空间几何体的结构 第一课时 1.1.1柱、锥、台、球的结构特征(一) 教学要求:通过实物模型,观察大量的空间图形,认识柱体、锥体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 教学重点:让学生感受大量空间实物及模型,概括出柱体、锥体的结构特征. 教学难点:柱、锥的结构特征的概括. 教学过程: 一、新课导入: 1. 讨论:经典的建筑给人以美的享受,其中奥秘为何?世间万物
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第469695号正切函数的图象和性质[下学期]  2005年旧人教版 2007-4-29 87552
·正切函数的图象和性质 课 型 新授课 课 时 4.10 课 题 正切函数的图象和性质 教 学 目 标 知识目标 1会用正切线画正切函数的图象。 2理解正切函数的性质。 能力目标 培养学生的观察能力、提高学生的类比推理能力。 美育目标 正切函数图象的对称美 重 点 正切函数的图象和性质 难 点 利用单位圆中的正切线画出正切函数的图象 教
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第467999号直线的倾斜角与斜率[下学期]  2007年新课标人教版 2007-4-26 94720
·这是一份市级公开课详案,good!
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第467762号<基本不等式>[下学期]  2007年新课标人教版 2007-4-25 163840
· 杭州市优质课评比一等奖 课题: §3.4基本不等式 (第1课时) 【教学目标】 一.知识与技能: 1.理解重要不等式 ( ); 2.熟悉基本不等式 的结构特点和不等式成立的条件( 以及等号成立的条件); 3.初步掌握利用基本不等式求简单的最值问题。 二.过程与方法 1.经历由几何图形发现代数关系,由基本不等式探究其几何背景的过程,了解不等式的代数形式与几何直观两方面的联系,学会用
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第460901号江苏省 江苏省泰州中学(三角函数教案与学案)苏教版(必修四)[下学期]  2007年苏教版 2007-4-13 971186
·江苏省泰州中学(三角函数教案与学案)苏教版(必修四)
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★★★
普通教案    第456634号向量的[下学期]  2007年新人教版 2007-4-6 130048
·修正之后与课件相匹配 适合普通校教学
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普通教案    第454184号立体几何基础知识回顾[上学期]  2007年苏教版 2007-4-1 245760
·立体几何基础知识回顾 编制:尚月如 可供新课标高中数学必修2立体几何单元复习,下载即用,既可以实物投影,也可以印给学生先训练
 运行平台:word  教案性质:授课教案 教案等级:★★
普通教案    第452568号集合[上学期]  2007年新人教版 2007-3-29 4749294
·好
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