第一课时 
      （一）引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中
      出示挂图或放映投影片，同时播放课文朗读录音或教师进行范读，对图文进行整体感知，尔后让学生谈感受。
    （二）课文是怎样评价桂林山水的？
    找出来读一读，导入学习第一自然段。“甲天下”是什么意思？（天下第一）既然桂林山水天下第一，那我们和作者一起荡舟漓江，观赏桂林山水。
    （三）观赏漓江的水（学习第二自然段）。

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代码：资料推荐下载：2007年第12册语文全册教案集[上学期]新人教版 下载地址：http://www.52kjzx.com/Soft_Showa--466613.shtml 简要介绍：桂林山水<BR>             <BR>  教学要求<BR>        １．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。<BR>        ２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。<BR>        ３．学会本课生字新词，理解重点词句。<BR>        ４．有感情地朗读、背诵课文。<BR>  教学重点<BR>        １．了解桂林山水的特点，想象其美景。<BR>        ２．学习作者观察和表达的方法。<BR>  教具准备<BR>        挂图、投影或电影、录像；生字生词卡片。<BR>        教学时间：２课时。</P><P>             　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 <BR>       （一）引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中<BR>       出示挂图或放映投影片，同时播放课文朗读录音或教师进行范读，对图文进行整体感知，尔后让学生谈感受。<BR>     （二）课文是怎样评价桂林山水的？<BR>     找出来读一读，导入学习第一自然段。“甲天下”是什么意思？（天下第一）既然桂林山水天下第一，那我们和作者一起荡舟漓江，观赏桂林山水。<BR>     （三）观赏漓江的水（学习第二自然段）。<BR>