〖教学目标〗

1.知识：
　　(1)概述肺通气的过程；(2)描述呼吸运动的原理；(3)说出平静时和运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因；(4)分析积极从事体育运动对胸围差和肺活量的影响及其原因。
2.能力：
　　(1)通过演示“呼吸”的多媒体课件，培养学生的观察能力，根据观察现象培养学生提出问题的能力，针对提出的问题培养学生分析、解决问题的能力；(2)通过知识介绍、演示实验、过程分析，培养学生的逻辑思维能力；(3)通过开展交流讨论，培养学生的语言表达能力；(4)通过分组测量胸围差，培养学生合作共事的能力；(5)通过小组共同完成巩固练习，看哪一个小组最先完成，培养学生的团队精神。
3.情感态度与价值观
　　(1)通过探究呼吸运动、肺通气的原理，培养学生实事求是的科学态度；(2)通过比赛吹气球，培养学生养成自觉锻炼身体的好习惯，以增强自己的肺通气能力。

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代码：资料推荐下载：2007年呼吸运动与肺通气 下载地址：http://www.52kjzx.com/Soft_Showa--523820.shtml 简要介绍：呼吸运动与肺通气</P><P> 〖教学目标〗</P><P> 1.知识：<BR> 　　(1)概述肺通气的过程；(2)描述呼吸运动的原理；(3)说出平静时和运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因；(4)分析积极从事体育运动对胸围差和肺活量的影响及其原因。<BR> 2.能力：<BR> 　　(1)通过演示“呼吸”的多媒体课件，培养学生的观察能力，根据观察现象培养学生提出问题的能力，针对提出的问题培养学生分析、解决问题的能力；(2)通过知识介绍、演示实验、过程分析，培养学生的逻辑思维能力；(3)通过开展交流讨论，培养学生的语言表达能力；(4)通过分组测量胸围差，培养学生合作共事的能力；(5)通过小组共同完成巩固练习，看哪一个小组最先完成，培养学生的团队精神。<BR> 3.情感态度与价值观<BR> 　　(1)通过探究呼吸运动、肺通气的原理，培养学生实事求是的科学态度；(2)通过比赛吹气球，培养学生养成自觉锻炼身体的好习惯，以增强自己的肺通气能力。